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快乐10分开奖结果查询:积小善成大德
——民勤五中“日行一善”德育实践活动侧记

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??? 弯弯腰、动动手,身边垃圾随手捡;敬个礼、握握手,见到同学问声好……迈步在民勤五中校园,一股德育清风扑面而来。
  民勤五中坚持“立德树人、以德立?!痹?,积极开展“日行一善”德育实践活动,通过“习善、积善、扬善”,教育引导学生用美好的情感、善良的心灵、真诚的行为去对待他人,形成健全的人格。近日,该校德育实践活动经验《让学生在“日行一善”中健康成长》入选教育部2018年全国中小学德育工作典型经验。
  该校通过集会、班会、校园广播等形式,积极向学生普及善的内涵、善的外延、善的表现形式、善与日常行为的关系等,引导学生正确认识善的含义和善的行为方式。理论及意识的灌输永远不及实践的力量大、影响深,学校结合日常生活实际,聚焦师生的良好行为,帮助学生分清对错、好坏、善恶、美丑,让学生明白哪些是好事,哪些应该做,哪些对他人、社会有益,在无声的教诲、潜移默化影响中教育感染学生,争做积极向善的人。
  “坚持以善心、善言、善行为内容,教育学生善待自己、善待他人、善待环境,无论在学校、家庭,还是在社会,都要学会从善、行善,播种美言善行,共建和谐社会?!备眯8毙3ふ晕耐蛩?。
  为了使每一名学生都能参与到“日行一善”活动中来,让“日行一善”真正成为学生的生活习惯,该校结合不同年龄段学生认知程度,将活动内容按年级进行分层:七年级重在培养语言文明,会恰当使用礼貌用语,懂得“一句好话暖人心”的道理,懂得?;ぷ陨戆踩蜕硖褰】?;八年级重在培养学生的良好行为习惯,能主动为需要帮助的人提供方便,自觉为他人和社会做一些力所能及的好事,从而感知善的快乐;九年级重在培养学生的奉献精神,让社会成为他们一生践行善行的广阔天地。
  “善行的养成是一个循序渐进的过程,结合学生身心特点,各班相继确定了‘关心自己,关爱同学’‘我能为班级做点什么’‘身边小事人人做’‘关爱弱者’‘成才先成人’等贴近生活、贴近实际的活动主题,从细微处着手,从身边小事做起,引导学生向德向善,确保在不同时期都有目标、有追求,能践行、能实现?!备眯U讨魅闻讼菜?。
  该校九年级学生张若天说:“在‘日行一善’活动中,我们体会到了助人为乐,也学会了奉献。善良是一种美德,只要我们积极行动起来,让善行成为每个人的自觉行动,这个世界就会无处不美?!?br />   如今,民勤五中校园内不文明的语言少了、院落更洁净了、学生行为更规范了、脸上的笑容更灿烂了,校园内处处闪烁着道德之光。

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